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少人也会这样觉得，两篇文章制艺如何论高低？因此微微颔首，道：“你所做文章非同凡响，便是乡试墨卷也不过如此了。”

得到了大宗师肯定，何进脸上稍稍一红，心里松了口气。

“若是没有齐鸢，时文之中你自然当得第一，然而你俩同科相比，你便吃亏了。”桂提学接着道，“先说‘生财有大道’，齐鸢承题‘夫财生于勤而匮于侈也’破题甚切，最为有理。而你的承题‘夫天下未尝无财也’既是泛泛之语，又不切实际。此题你弱于齐鸢，你可服气？”

何进只觉气息瞬间停滞，十分难堪，但也无话可说，只得点头：“此篇学生的确做得仓促了。”

桂提学听这话稍稍蹙眉，态度倒是十分萝白温和，继续道。

“再比第二篇，齐鸢所做‘圣人述时人之论礼乐，而因自审于所从焉。’此破题既为一篇纲领，句法体面，题意括尽。再看承题‘盖礼乐惟古为得中也，夫子惟用中而已，而肯徇乎时好耶？’……你们皆循程文以‘质’字为题眼，唯独齐鸢从‘中’字落手，此处已经别具一格。”

江都县的童生名额只有一百，场中的上千儒童，只有十分之一能过院试，考过了院试才能称呼桂提学为老师。因此今天这番大宗师当面授课，可谓千载难逢的机会。

县学里的生员也都不读书了，悄悄从教室走出来站在廊下，聆听桂提学教诲。齐鸢的文章因而也被上千人同时听在耳朵里，随着桂提学的点评暗暗揣摩。

桂提学已经将齐鸢所做默记心中，此时信手拈来，一路诵至承题之处。

“‘曰∶天下有可以徇世者，虽与俗从之而不以为同；有可以自信者，则违众从之而不以为异。吾兹有感与礼乐矣。’这几句文体舂容大雅，浑融罩住。而之后，齐鸢又提礼乐，‘彼礼乐者，先王制之，后世从之……’此句风度飘逸，机括甚圆，直至讲至先进，‘文质彬彬，然后未知君子……’”

桂提学只觉边诵边评不过瘾，干脆一口气背至结尾，再回首解说道：“文质彬彬二句起，此文格局便与尔等大不相同。浑然天成，巧若天工。文章妙处，便全在一个机字，齐鸢行文操作合辟，抑扬起伏，矩度严谨不失分寸，文调疏荡不失严整，方圆互见，气势尽出。再看何进之作。”

他这次不再从头讲起，只背出中间最为出彩的几句：“‘声名文物之盛，虽目击夫近世之风；而淳庞忠厚之遗，不敢失作者之意。’你这四句，做的极为精紧，然而正因过于求巧，

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